Driecant is een Jan Ligthartschool, geïnspireerd op de ideeën van de pedagoog Jan Ligthart (1859-1916). Hij had een duidelijke visie op opvoeding en onderwijs. Zijn motto was: “De hele opvoeding is een kwestie van liefde, geduld en wijsheid en de laatste twee groeien waar de eerste heerst.”
Bijzonder neutraal onderwijs
Jan Ligthartschool Driecant is een school voor
bijzonder neutraal onderwijs. Het is een ‘bijzondere’ school omdat niet de overheid, maar een eigen bestuur het bevoegd gezag van de school vormt. Daarnaast is het een ‘neutrale’ school, omdat we uitgaan van de gelijkwaardige betekenis van godsdienstige, levensbeschouwelijke en andere maatschappelijke overtuigingen in een multiculturele samenleving.
Onze missie
Onze missie is kort, maar krachtig: “Onderwijs is voelen, denken en doen. Dat doe je met je Hart, Hoofd en Handen.”
Onze visie
Vanuit onze missie geven we invulling aan de begrippen Hart, Hoofd en Handen. Dit zijn voor ons de pijlers van ons onderwijs.
Onze ambitie
We zoeken naar de juiste balans tussen de cognitieve , creatieve en sociale vakken. Een kind moet zich goed voelen in zijn omgeving; dat bevordert zijn ontwikkeling. Naast het verbeteren van de prestaties stellen we voor onszelf ook doelen op het gebied van de sociaal-emotionele en creatieve ontwikkeling van kinderen.
Hart, Hoofd en Handen
Hier geven we aan hoe we op school met Hart, Hoofd en Handen werken.
Hart
Vertrouwen
De school wil een warme en veilige omgeving voor kinderen zijn, waar iedereen zich welkom en competent kan voelen. Wederzijds vertrouwen staat hierbij centraal. Zowel tussen de leerkracht en het kind als tussen de ouders en de leerkrachten.
Respect
Ieder kind benaderen we met een positieve, energieke en open houding. Wij geven het kind het gevoel zichzelf te kunnen zijn en erbij te horen.
Betrokkenheid
Wij zijn betrokken bij het kind en zijn omgeving. Ook van ouders verwachten we dat ze betrokken zijn bij hun kind en de school. We zien namelijk de ontwikkeling van het kind als onze gezamenlijke verantwoordelijkheid. Daarbij is een goed, open en eerlijk contact met ouders noodzakelijk.
Passie
Onze leerkrachten hebben passie voor het vak en hart voor het kind! Ze verwachten veel van de kinderen en bieden ieder kind kansen om zich op verschillende gebieden te ontwikkelen.
Hoofd
Verantwoordelijkheid
Wij leren kinderen zoveel mogelijk verantwoordelijk te zijn voor de planning van hun werk. We maken kinderen steeds bewuster van hun eigen rol in het leerproces waardoor ze op de meest efficiënte manier leren.
Leren op niveau
We vinden het erg belangrijk dat kinderen zich op hun eigen niveau kunnen ontwikkelen. We proberen uit het kind te halen wat er in zit door verschillende activiteiten en werkvormen op zijn niveau aan te bieden.
Zelfstandig denken
Om goed te kunnen functioneren in de maatschappij is zelfstandigheid een voorwaarde. Daarbij denken wij – naast het ontwikkelen van het vermogen om zelfstandig te handelen – aan het stimuleren van het vormen van een eigen mening, het nemen van eigen beslissingen en het voor jezelf opkomen.
Handen
Ouderparticipatie
Ouders kunnen een actieve rol hebben binnen onze school. Ouderwerkgroepen organiseren verschillende activiteiten binnen de school en ouders helpen bij klassenactiviteiten en surveilleren tijdens de lunchpauze. Daarnaast behartigen ouders de belangen van alle ouders, kinderen en leerkrachten op onze school in de (gemeenschappelijke) medezeggenschapsraad.
Samenwerken
We leren de kinderen vaardigheden die belangrijk zijn om op een goede manier samen te kunnen werken.
Creativiteit
Wij willen dat onze leerlingen in hun handelen kunnen laten zien wat zij cognitief, creatief en sociaal-emotioneel in huis hebben. We organiseren regelmatig excursies en museumbezoeken, zodat leerlingen ook buiten de schoolmuren de wereld verkennen.
